Wat is een stiltehoekje?
Een stiltehoekje in de klas is een speciale plek waar kinderen zich terug kunnen trekken om even tot rust te komen of te werken aan activiteiten die meer concentratie vereisen. Dit is een belangrijk onderdeel van het Montessorionderwijs omdat het kinderen de mogelijkheid geeft om te leren hoe ze hun eigen rust kunnen vinden en zichzelf kunnen kalmeren wanneer dat nodig is.
Een stiltehoekje kan verschillende elementen bevatten, zoals zachte kussens of stoelen, knuffels, een boekenplank met rustige boeken, een spiegel, een poster met verschillende emoties, rustgevende muziek, decoraties en materialen voor concentratieoefeningen, zoals tangles, fidget-toys, kleurplaten of puzzels. Het is belangrijk dat het stiltehoekje een rustige en vredige omgeving biedt, weg van de afleidingen van de klas.
Het gebruik van een stiltehoekje kan ook helpen bij het bevorderen van zelfbewustzijn en zelfregulering bij kinderen. Wanneer kinderen zich overweldigd voelen of moeite hebben om zich te concentreren, kunnen ze naar het stiltehoekje gaan om weer even op adem te komen en zich te concentreren op wat ze nodig hebben. Dit kan hen helpen om hun emoties te beheersen en beter te kunnen leren en communiceren met anderen.
In het Montessorionderwijs is het belangrijk om kinderen te leren om hun eigen behoeften te herkennen en te respecteren. Een stiltehoekje in de klas biedt kinderen de ruimte en vrijheid om op hun eigen tempo te werken en zichzelf te ontwikkelen. Dit draagt bij aan hun zelfvertrouwen en zelfstandigheid en kan uiteindelijk leiden tot betere leerprestaties.
Tips voor het maken en gebruiken van een stiltehoekje in de klas
Maak het comfortabel
kies of creëer een plek in de klas die afgeschermd is van de rest van de klas. Zorg ervoor dat het stiltehoekje comfortabel is, bijvoorbeeld met kussens, zachte dekens, en eventueel een zitzak of schommelstoel. Kies een plek voor het stiltehoekje
Maak het visueel aantrekkelijk
maak het stiltehoekje visueel aantrekkelijk door bijvoorbeeld een poster op te hangen met een inspirerende quote of afbeelding, een (lava)lamp neer te zetten, een spiegel op te hangen.
Zorg voor activiteiten
zorg voor activiteiten die kinderen in het stiltehoekje kunnen doen, zoals lezen, tekenen, puzzelen, naar muziek of een luisterboek luisteren, met fidget-toys kunnen spelen of mindfulness oefeningen kunnen doen.
Maak het duidelijk wanneer het gebruikt kan worden
maak het duidelijk wanneer kinderen het stiltehoekje kunnen gebruiken, bijvoorbeeld als ze even rust nodig hebben tijdens de werkperiode, wanneer ze zich overweldigd voelen, moe of verdrietig zijn, of moeite hebben om zich te concentreren.
Geef kinderen de keuze
geef kinderen de keuze om het stiltehoekje te gebruiken als ze daar behoefte aan hebben. Laat hen ook weten dat het stiltehoekje er altijd is als ze het nodig hebben.
Geef uitleg
leg aan de kinderen uit waar het stiltehoekje voor bedoeld is en hoe ze het kunnen gebruiken.
Geef het goede voorbeeld
als leerkracht kun je het goede voorbeeld geven door af en toe zelf gebruik te maken van het stiltehoekje en te laten zien hoe je daar rust kunt vinden.
Met deze tips kun je ervoor zorgen dat het stiltehoekje een waardevolle toevoeging is aan de klas en dat kinderen leren om op een positieve manier met rust en stilte om te gaan.